 On ne connaît point l'enfance : sur les fausses idées qu'on en a, plus on va, plus on s'égare. Les plus sages s'attachent à ce qu'il importe aux hommes de savoir, sans considérer ce que les enfants sont en état d'apprendre. Ils cherchent toujours...  Œuvres de J. J. Rousseau: avec des notes historiques - 12 페이지저자: Jean-Jacques Rousseau - 1820전체보기 - 도서 정보
 | Jean-Jacques Rousseau - 1854 - 664 페이지
...toujours l'homme dans l'enfant, dans penser à ce qu'il est avant que d'être homme. Voilà l'étude 6 laquelle je me suis le plus appliqué , afin que , quand toute ma méthode • [Madame de Cbrnonrraux.] BOI.SS. — KJIIU:. serait chimérique et fausse, on pût toujours profiter... | |
 | Jean-Jacques Rousseau - 1856 - 622 페이지
...pour but que l'utilité publique , la première de toutes les utilités , qui est l'art de former les hommes , est encore oubliée. Mon sujet étoit tout...que d'être homme. Voilà l'étude à laquelle je me <. Mme de Chenonceaux. (ÉD.) 4. Pensées sur l'Éducation det enfant, 4^24 , in-12. (ÉD.) suis le... | |
 | Jean-Jacques Rousseau - 1856 - 920 페이지
...l'ÈdntaHon dis Enfant, 1731, in-12. OF mes de savoir, sans considérer ce que les enfaiu sont en élat d'apprendre. Ils cherchent toujours l'homme dans l'enfant,...d'être homme. Voilà l'étude à laquelle je me suis le pins appliqué, afin que, quand tonte ma méthode seroit chimérique et fausse, on pût toujours profiter... | |
 | Jean-Jacques Rousseau - 1857 - 648 페이지
...l'art de former les hommes, est encore oubliée. Mon sujet étoit tout neuf après le livre de Locke2, et je crains fort qu'il ne le soit encore, après...que d'être homme. Voilà l'étude à laquelle je me <. Mme de Clienonceaux. (ÉD.) î. Pensées sur l'Éducation des enfans, <72< , in-l2. (ÉD.) suis... | |
 | Jean-Jacques Rousseau - 1872 - 582 페이지
...plus sages s'attachent à ce qu'il importe aux hommes de savoir, sans considérer ce que les enfants sont en état d'apprendre. Ils cherchent toujours...penser à ce qu'il est avant que d'être homme. Voilà l'élude à laquelle je me suis le plus appliqué, afin que, quand toute ma méthode seroit chimérique... | |
 | Gabriel Compayré - 1879 - 580 페이지
...plus sages s'attachent à ce qu'il importe aux hommes de savoir, sans considérer ce que les enfants sont en état d'apprendre. Ils cherchent toujours...sans penser à ce qu'il est avant que d'être homme. » Rousseau avait, malgré tout, une excellente qualité pour un pédagogue : il aimait à fréquenter... | |
 | Gabriel Compayré - 1880 - 454 페이지
...plus sages s'attachent à ce qu'il importe aux hommes de savoir, sans considérer ce que les enfants sont en état d'apprendre. Ils cherchent toujours...dans l'enfant, sans penser à ce qu'il est avant que «l'être homme. » Rousseau avait , malgré tout , une excellente qualité pour un pédagogue : il... | |
 | Jean-Jacques Rousseau - 1884 - 130 페이지
...aux hommes de savoir, sans considérer ce que les enfants sont on état d'apprendre3. Ils cherehent toujours l'homme dans l'enfant, sans penser à ce...l'étude à laquelle je me suis le plus appliqué, afln que, quand toute ma méthode serait chimérique et fausse, on pût toujours proliter do mes observations.... | |
 | Georges Beaulavon - 1912 - 330 페이지
...plus sages s'attachent à ce qu'il importe aux hommes de savoir sans considérer ce que les enfants sont en état d'apprendre. Ils cherchent toujours...plus appliqué, afin que, quand toute ma méthode serait chimérique et fausse, on pût toujours profiter de mes observations. Je puis avoir très mal... | |
 | 1912 - 364 페이지
...plus sages s'attachent à ce qu'il importe aux hommes de savoir sans considérer ce que les enfants sont en état d'apprendre. Ils cherchent toujours...plus appliqué, afin que, quand toute ma méthode serait chimérique et fausse, on pût toujours profiter de mes observations. Je puis avoir très mal... | |
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